Gerade - mit einem Aufsatz von Matthias Rürup zum Bildungsbegriff der Bildungsberichterstattung - erschienen, ist der Band "Bildung unter Beobachtung. Kritische Perspektiven auf Bildungsberichterstattung", herausgegeben im Beltz-Juventa-Verlag von Inka Bormann, Sigrid Hartong und Thomas Höhne. (Verlagsseite zum Buch)Klappentext zum Band:
"Der Band reflektiert und problematisiert aus unterschiedlichen Perspektiven die indikatorengestützte Beobachtung von Bildung und Schule. Es werden sowohl grundlegende wissenstheoretische Überlegungen zum expandierenden Bildungsmonitoring angestellt als auch kritische Fallanalysen zur lokalen Bildungsberichterstattung vorgelegt, in denen die Steuerungserwartungen politischer Akteure hinterfragt und (Neben-)Effekte der datenbasierten Bildungssteuerung aufgezeigt werden. Darüber hinaus wird der Zusammenhang von Bildungsmonitoring und Standardisierung von Bildung thematisiert und kritisch diskutiert."